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更新时间:2020-01-30

  抓好教学质量永远是学校工作的核心,教学质量的提高依托于教学研究水平的提升。市教科院坚持提升教学研究的层次和水平,深入调研、科学谋划、整体布局、注重实效,不断取得新的教学成果。7月21日至30日,在第八届“教育艺术杯”课堂教学比赛中,青岛北仲路第一小学胡晓艳、青岛市崂山区第五中学曲霞、山东省青岛第一中学袁春丽三位老师分别代表青岛市参赛,分获小学组、初中组和高中组的一等奖。

  本次比赛由山西师范大学、教育艺术杂志社、中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究课题组联合主办,共有来自全国15个省、自治区和直辖市的50位优秀语文教师参赛。青岛市参赛老师认真准备,经过市、区、校磨课团队多次研讨,落实学科核心素养,注重以学定教,凭借精心的教学设计、精彩的教学展示和丰富的课堂生成,得到现场评委和观摩教师们的一致好评,显示出我市语文教学研究的雄厚实力。

  青岛北仲路第一小学胡晓艳老师执教《城南旧事》导读课,大赛评委点评:“从写作表达角度帮助学生了解书本的文学价值,有文化底蕴,有教学特色。”胡老师依据《城南旧事》自传体小说特点,从语文教学角度引导学生认识整本书的文化价值,激发阅读兴趣,注重阅读策略渗透,使学生体验作品,进行语言表达训练。在陌生化导读中,设计梯度问题,文本片段、视频欣赏、还原生活、对比阅读等策略,让学生感受经典著作的内涵与审美意蕴;辨别儿童视角与成人视角的差异,学生由不会表达到会表达,体现生本课堂、表达实践为核心的教学理念。

  青岛市崂山区第五中学曲霞老师执教《记承天寺夜游》。大赛评委点评本课的亮点是:“尊重文本、尊重主体、尊重作者。”曲老师将诵读作为教学基本手段,文言并重,探得深味。教学设计巧妙,试错性地设计理解的错误,解决写景关键句子的翻译;引导学生多角度的思维,课堂更加精练;让辅助问题的设计更有层次性,借助“闲”拨动课堂,在学生心中逐步伫立起一个以赤子之心面对残酷生活的苏轼,感悟生命情怀。

  山东省青岛第一中学袁春丽老师执教《项羽之死》。大赛评委点评袁老师的课:“能够做到不趋同,厚重与灵动兼具。”教学回归教材,领会教材单元的编排意图,抓住“这一篇”的特质;赏读文本,引导学生回归语言本身,通过诵读文本、锤炼语言、比较鉴赏等活动,鉴赏词句,剖析人物形象;群文阅读,借助《报任安书》和《项羽本纪》,理解司马迁的写作意图和“春秋笔法”,提升学生的思维品质。

  中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,明确课堂教学是教育教学改革的主阵地。下一步,市教科院将深入贯彻中央精神,www.700488.com,继续推进教学研究工作,以立德树人为目标,在学科核心素养的统领下,聚焦课标、教材和学情,提高课堂教学质量,优化教学方式,注重因材施教,不断提升教研的深度,提升全市教学质量。


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